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海南省农业学校2025年国防教育准军事一体化管理项目成交公告

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2025-04-02

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一、项目编号：HNXH-2025-104（招标文件编号：HNXH-2025-104）

二、项目名称：2025年国防教育准军事一体化管理项目

三、中标（成交）信息

******有限公司

供应商地址：海南省澄迈县老城镇高新技术产业示范区海南生态软件园B11栋一楼

中标（成交）金额：101.******（万元）

******有限公司

******街道新埠路66号

中标（成交）金额：98.******（万元）

******有限公司

供应商地址：海口市海淀五西路星海花苑（海天逸舍）小区

中标（成交）金额：101.******（万元）

四、主要标的信息

序号	供应商名称	服务名称	服务范围	服务要求	服务时间	服务标准
1	******有限公司	2025年国防教育准军事一体化管理项目	****学校2025年教官团队服务采购需求加强新时代全民国防教育是以**同志为核心**学校国防教育是全民国**************学校特向社会公开购买服务，招聘管理团队。一、服务管理目标 (一)总体目标 **学校以“立德树人”为育人宗旨，以教育教学为中心，坚持规范管理和养成教育相结合，基于学生素质发展实际，实施学生准军事化管理。发扬人民解放军的光荣传统和优良作风，弘扬红旗精神和工匠精神，推进严格、正规、科学有序的军事化管理，探索“外塑形象，内强素质”的军事化学生管理模式。磨练学生意志品质，培养学生爱国主义思想和奉献精神，训练吃苦耐劳、严守纪律、严谨细致的优良作风，增强学生的社会责任感、集体荣誉感、团队协作精神和安全法纪观念；逐步养成学生举止端庄、内务卫生整洁、礼节礼貌周到、仪容仪表得体、学习生活习惯严谨等优良品质，为社会培养德智体美劳全面发展的高素质技能型人才，为海南乡村振兴和自贸港建设赋能提效。（二）服务内容 **学校组织开展爱国主义、集体主义、纪律意识等主题教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强学生的国家认同感、民族自豪感以及团队合作精神，培养他们的责任感和使命感，让学生从思想深处认识到自身行为的意义和价值，从而激发内在的积极动力，自觉规范自己的言行举止，为良好行为习惯的养成奠定坚实的思想基础。 2.行为习惯养成教育。从日常生活的点滴入手，包括作息时间管理、手机管理等，要求学生按时起床、就寝，培养规律的生活习惯；规范仪容仪表，引导学生保持整洁得体的穿着和个人卫生；在言行举止方面，注重礼貌用语的使用、尊重他人的行为培养等，通过持续的监督和纠正，使学生逐渐将这些良好的行为内化为自身习惯，提升个人素养和社交能力，为其今后的生活和学习营造良好的人际环境和自我形象。 ****学校加强劳动教育，在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，未来能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。采取适应当前环境和条件的有效措施，组织好形式多样的劳动实践，让学生在实践中养成劳动习惯，学会劳动、学会勤俭。	（三）具体要求 1.各类集会。听到集合铃（哨）声响起，各班同学以最快的速度集合、整队，着装整齐统一，按军训队列要求：“快、静、齐、准”，带队进入集会划定区域；会中，站、坐姿端正，保持队形整齐，不随意走动，不交头接耳，不玩手机，认真听讲；会后，按组织者安排，有序撤离会场，避免拥挤，不遗留任何杂物垃圾。整个集会过程，同学们保持精神抖擞，俨然军营里的战士一般。 ****学校起床号响时，各宿舍生活指导老师哨声同时响起，并到各楼层、宿舍督促同学迅速起床，要有条不紊地洗漱、打扫卫生、整理内务，物品摆放做到“四个一”：毛巾一条线、口杯一条线、鞋子一条线、被子一条线，室内窗明地净。 3.校园内行走。正课时间，校园内无闲、杂、散同学走动；课余时间，同学们在校园内行走，要做到不集群、不勾肩搭背、不抽烟、不乱丢杂物，两人成列(并排走)，三人成行(一路走)。上课时：各班在生活区选定班级集合位置，全班同学到齐后，按班队列要求带到教学区楼前，以一路纵队带入各班教室。下课时：各班级以一路纵队离开教室，到教学楼下自行解散，按课余时间校园行走要求自行返回生活区。集体行进队伍一律靠右行走，上、下楼梯同理右行，保持队伍整齐，井然有序，精神饱满。 4.着装与礼仪。正课时间，学生按要求统一着校服，佩带胸卡，似军人一样行走在校园里，形成一道靓丽的风景线；课余时间，校园内学生一律不准穿奇装异服，男同学不准袒胸露背，女同学不准穿着露肩。学生遇见********办公室要先报告或敲门，经同意后方可进入。 5.课堂秩序。班主任、班长组织学生进行坐姿训练，保持课堂上的好精神、好秩序。任课老师进入教室，班长要喊“起立”，同学们齐声说“老师好”，老师要回复“同学们好”；上课不迟到、不早退，坐姿端庄自然，不随意走动，不交头接耳，不玩手机，不睡觉，认真听讲，给人以精力集中、积极向上的感觉；老师关心同学，同学尊重老师，老师提问时，学生立正站直回答问题，同学若对老师讲解有疑问，先举手，等到老师同意后，起立提问；下课时，班长要喊“起立”，齐声跟说“老师再见”，老师回复“同学们再见”。二、服务管理费用及人员配置 **学校按每年合计费用不超过**元（壹佰零贰万壹仟肆佰元）的服务管理费用，由财务按双方合同商定支付方式，按合同要求支付给供人单位。（二）人员配置：服务管理团队不少于15人，具备大专（或同等）以上学历，特别优秀者可酌情放宽，年龄要求在22—45岁之间；女性教官不得少于5人，退役优秀士兵或政法类大专（含）以上院校优秀毕业生不少于10人；管理团队队长必须是部队退役军官，有带兵经验，有较强的组织、协调、管理能力，年龄要求在45岁以下；教官实行24小时轮班制，每个班工作8小时，学生在校期间确保至少5名以上管理人员值守，其中一名需为负责人或工作两年以上教官；派**学校与管理团队商定。三、服务管理时间一年（具体时间从合同签订之日起满1年）。四、服务管理团队人员基本要求 **学校爱学生； ****学校各项规章制度；（三）有较强的政治思想素质和行政管理素质，具备一定的组织管理和处理突发事件能力；（四）有吃苦耐劳的精神和高度责任感，熟知校方相关管理规定，善于发现各类存在问题和隐患，严格履行职责。	一年（具体时间从合同签订之日起满1年）。	五、服务管理团队人员岗位职责 ****学校领导，依据《国防教育准军事一体化管理实施方案》目标，履行职责，教育服务管理学生，确保校园秩序规范、文明、整洁、安全、稳定。（一）学生军事训********学校军旅社团、国旗护卫队日常训练工作；（二）学生日常行为管理：关注学生动向，在课间、课余时间加强对校园、寝室的巡视，对学生日常行为进行管理，及时制止与教育学生不良行为，规范学生纪律，确保教学秩序；（三）学生宿舍管理：负责学生宿舍内务检查，配合文明宿舍评比活动；负责宿舍纪律管理，加强日间、夜间及熄灯后巡视，及时制止违纪违规行为，对违纪学生进行适当的引导教育；负责节假日的查寝工作和留校学生的管理工作；（四）组织活动：定期组织学生军事会操、体能考核等活动，提高学生的身体素质和军事技能；（五）思想教育：帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生优良的品质； **学校开展各项劳动教育实践活动；（七）档案管理：负责学生档案管理和操行评分，记录学生的军训表现、日常行为等；（八）**消防等公物破坏；负责教学区域安全隐患排查，确保安全事故发生； ********************学校大型集会的组织及管理； **学校和相关部门的要求，完成其他相关工作。 **学校将酌情在服务费上进行扣减。具体后续按照合同执行。六、建议服务团队班次安排（一）早班（08：00——16：00）：组织学生早操，并进行评价；学生上课时间，负责清理滞留在宿舍、小卖部、食堂、操场等**学校规章制度的学生，当场进行口头教育或军事技能训练以作警示；午餐时间，两间食堂各派2人维护秩序，督促学生有序排队就餐；午餐后，对仍滞留在操场、食堂、小卖部的学生要及时劝导回宿舍午休；午休结束后，组织学生排队依序到教室上课，巡查操场、小卖部等场所，一旦发现滞留学生立即劝回教室上课。（二）中班（16：00——01：00）：学生下课后，负责在操场、校内等场所巡查维护秩序，要求学生在校园内行为规范、文明礼仪，做到三人成行，五人成队等良好生活习惯；晚餐时间，两间食堂各派2人维护秩序，督促学生有序排队文明就餐；晚修时，对滞留宿舍、操场、小卖部的学生进行清理，劝其回教室上晚修，对晚修纪律进行监督和管理；晚修下课后，巡查学生在操场、小卖部等场所的行为规范，并及时要求学生回宿舍就寝，避免学生大声喧哗、打闹等不良现象的发生，确保校园安全稳定；学生就寝后，对整个宿舍区进行逐一检查，掌握学生就寝情况，23：30后，禁止学生使用手机，并对各个宿舍收缴手机情况进行检查，确保就寝秩序良好。（三）晚班（01：00——08：00）：接班后，要不定时巡查宿舍区学生就寝情况，有无安全隐患和突发情况发生，维护学生就寝秩序良好；次日早上学生起床后，督导学生整理好内务卫生，物品摆放做到规范、整齐、有序，督促学生及时有序离开宿舍，到食堂早餐，维护食堂良好秩序；早操时间，按时组织学生有序入场，按动作要求，认真做操；早操结束后，组织学生排队依序进入教室上课。 **学校协商，经同意后实施。七、工作保障 **学校在条件允许的情况下，提供工作相应必需的保障。 **学校提供各项相关管理制度及规定，班主任名册，在校班学生名册，在校住宿学生名册、宿舍号，以便建档管理。 ****学校提供4间宿舍作为服务管理使用，并提供必要的办公桌椅、办公电脑、监控设备、资料柜、单人床等相关配套设施设备。

序号	供应商名称	服务名称	服务范围	服务要求	服务时间	服务标准
2	******有限公司	2025年国防教育准军事一体化管理项目	****学校2025年教官团队服务采购需求加强新时代全民国防教育是以**同志为核心**学校国防教育是全民国**************学校特向社会公开购买服务，招聘管理团队。一、服务管理目标 (一)总体目标 **学校以“立德树人”为育人宗旨，以教育教学为中心，坚持规范管理和养成教育相结合，基于学生素质发展实际，实施学生准军事化管理。发扬人民解放军的光荣传统和优良作风，弘扬红旗精神和工匠精神，推进严格、正规、科学有序的军事化管理，探索“外塑形象，内强素质”的军事化学生管理模式。磨练学生意志品质，培养学生爱国主义思想和奉献精神，训练吃苦耐劳、严守纪律、严谨细致的优良作风，增强学生的社会责任感、集体荣誉感、团队协作精神和安全法纪观念；逐步养成学生举止端庄、内务卫生整洁、礼节礼貌周到、仪容仪表得体、学习生活习惯严谨等优良品质，为社会培养德智体美劳全面发展的高素质技能型人才，为海南乡村振兴和自贸港建设赋能提效。（二）服务内容 **学校组织开展爱国主义、集体主义、纪律意识等主题教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强学生的国家认同感、民族自豪感以及团队合作精神，培养他们的责任感和使命感，让学生从思想深处认识到自身行为的意义和价值，从而激发内在的积极动力，自觉规范自己的言行举止，为良好行为习惯的养成奠定坚实的思想基础。 2.行为习惯养成教育。从日常生活的点滴入手，包括作息时间管理、手机管理等，要求学生按时起床、就寝，培养规律的生活习惯；规范仪容仪表，引导学生保持整洁得体的穿着和个人卫生；在言行举止方面，注重礼貌用语的使用、尊重他人的行为培养等，通过持续的监督和纠正，使学生逐渐将这些良好的行为内化为自身习惯，提升个人素养和社交能力，为其今后的生活和学习营造良好的人际环境和自我形象。 ****学校加强劳动教育，在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，未来能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。采取适应当前环境和条件的有效措施，组织好形式多样的劳动实践，让学生在实践中养成劳动习惯，学会劳动、学会勤俭。	（三）具体要求 1.各类集会。听到集合铃（哨）声响起，各班同学以最快的速度集合、整队，着装整齐统一，按军训队列要求：“快、静、齐、准”，带队进入集会划定区域；会中，站、坐姿端正，保持队形整齐，不随意走动，不交头接耳，不玩手机，认真听讲；会后，按组织者安排，有序撤离会场，避免拥挤，不遗留任何杂物垃圾。整个集会过程，同学们保持精神抖擞，俨然军营里的战士一般。 ****学校起床号响时，各宿舍生活指导老师哨声同时响起，并到各楼层、宿舍督促同学迅速起床，要有条不紊地洗漱、打扫卫生、整理内务，物品摆放做到“四个一”：毛巾一条线、口杯一条线、鞋子一条线、被子一条线，室内窗明地净。 3.校园内行走。正课时间，校园内无闲、杂、散同学走动；课余时间，同学们在校园内行走，要做到不集群、不勾肩搭背、不抽烟、不乱丢杂物，两人成列(并排走)，三人成行(一路走)。上课时：各班在生活区选定班级集合位置，全班同学到齐后，按班队列要求带到教学区楼前，以一路纵队带入各班教室。下课时：各班级以一路纵队离开教室，到教学楼下自行解散，按课余时间校园行走要求自行返回生活区。集体行进队伍一律靠右行走，上、下楼梯同理右行，保持队伍整齐，井然有序，精神饱满。 4.着装与礼仪。正课时间，学生按要求统一着校服，佩带胸卡，似军人一样行走在校园里，形成一道靓丽的风景线；课余时间，校园内学生一律不准穿奇装异服，男同学不准袒胸露背，女同学不准穿着露肩。学生遇见********办公室要先报告或敲门，经同意后方可进入。 5.课堂秩序。班主任、班长组织学生进行坐姿训练，保持课堂上的好精神、好秩序。任课老师进入教室，班长要喊“起立”，同学们齐声说“老师好”，老师要回复“同学们好”；上课不迟到、不早退，坐姿端庄自然，不随意走动，不交头接耳，不玩手机，不睡觉，认真听讲，给人以精力集中、积极向上的感觉；老师关心同学，同学尊重老师，老师提问时，学生立正站直回答问题，同学若对老师讲解有疑问，先举手，等到老师同意后，起立提问；下课时，班长要喊“起立”，齐声跟说“老师再见”，老师回复“同学们再见”。二、服务管理费用及人员配置 **学校按每年合计费用不超过**元（壹佰零贰万壹仟肆佰元）的服务管理费用，由财务按双方合同商定支付方式，按合同要求支付给供人单位。（二）人员配置：服务管理团队不少于15人，具备大专（或同等）以上学历，特别优秀者可酌情放宽，年龄要求在22—45岁之间；女性教官不得少于5人，退役优秀士兵或政法类大专（含）以上院校优秀毕业生不少于10人；管理团队队长必须是部队退役军官，有带兵经验，有较强的组织、协调、管理能力，年龄要求在45岁以下；教官实行24小时轮班制，每个班工作8小时，学生在校期间确保至少5名以上管理人员值守，其中一名需为负责人或工作两年以上教官；派**学校与管理团队商定。三、服务管理时间一年（具体时间从合同签订之日起满1年）。四、服务管理团队人员基本要求 **学校爱学生； ****学校各项规章制度；（三）有较强的政治思想素质和行政管理素质，具备一定的组织管理和处理突发事件能力；（四）有吃苦耐劳的精神和高度责任感，熟知校方相关管理规定，善于发现各类存在问题和隐患，严格履行职责。	一年（具体时间从合同签订之日起满1年）。	五、服务管理团队人员岗位职责 ****学校领导，依据《国防教育准军事一体化管理实施方案》目标，履行职责，教育服务管理学生，确保校园秩序规范、文明、整洁、安全、稳定。（一）学生军事训********学校军旅社团、国旗护卫队日常训练工作；（二）学生日常行为管理：关注学生动向，在课间、课余时间加强对校园、寝室的巡视，对学生日常行为进行管理，及时制止与教育学生不良行为，规范学生纪律，确保教学秩序；（三）学生宿舍管理：负责学生宿舍内务检查，配合文明宿舍评比活动；负责宿舍纪律管理，加强日间、夜间及熄灯后巡视，及时制止违纪违规行为，对违纪学生进行适当的引导教育；负责节假日的查寝工作和留校学生的管理工作；（四）组织活动：定期组织学生军事会操、体能考核等活动，提高学生的身体素质和军事技能；（五）思想教育：帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生优良的品质； **学校开展各项劳动教育实践活动；（七）档案管理：负责学生档案管理和操行评分，记录学生的军训表现、日常行为等；（八）**消防等公物破坏；负责教学区域安全隐患排查，确保安全事故发生； ********************学校大型集会的组织及管理； **学校和相关部门的要求，完成其他相关工作。 **学校将酌情在服务费上进行扣减。具体后续按照合同执行。六、建议服务团队班次安排（一）早班（08：00——16：00）：组织学生早操，并进行评价；学生上课时间，负责清理滞留在宿舍、小卖部、食堂、操场等**学校规章制度的学生，当场进行口头教育或军事技能训练以作警示；午餐时间，两间食堂各派2人维护秩序，督促学生有序排队就餐；午餐后，对仍滞留在操场、食堂、小卖部的学生要及时劝导回宿舍午休；午休结束后，组织学生排队依序到教室上课，巡查操场、小卖部等场所，一旦发现滞留学生立即劝回教室上课。（二）中班（16：00——01：00）：学生下课后，负责在操场、校内等场所巡查维护秩序，要求学生在校园内行为规范、文明礼仪，做到三人成行，五人成队等良好生活习惯；晚餐时间，两间食堂各派2人维护秩序，督促学生有序排队文明就餐；晚修时，对滞留宿舍、操场、小卖部的学生进行清理，劝其回教室上晚修，对晚修纪律进行监督和管理；晚修下课后，巡查学生在操场、小卖部等场所的行为规范，并及时要求学生回宿舍就寝，避免学生大声喧哗、打闹等不良现象的发生，确保校园安全稳定；学生就寝后，对整个宿舍区进行逐一检查，掌握学生就寝情况，23：30后，禁止学生使用手机，并对各个宿舍收缴手机情况进行检查，确保就寝秩序良好。（三）晚班（01：00——08：00）：接班后，要不定时巡查宿舍区学生就寝情况，有无安全隐患和突发情况发生，维护学生就寝秩序良好；次日早上学生起床后，督导学生整理好内务卫生，物品摆放做到规范、整齐、有序，督促学生及时有序离开宿舍，到食堂早餐，维护食堂良好秩序；早操时间，按时组织学生有序入场，按动作要求，认真做操；早操结束后，组织学生排队依序进入教室上课。 **学校协商，经同意后实施。七、工作保障 **学校在条件允许的情况下，提供工作相应必需的保障。 **学校提供各项相关管理制度及规定，班主任名册，在校班学生名册，在校住宿学生名册、宿舍号，以便建档管理。 ****学校提供4间宿舍作为服务管理使用，并提供必要的办公桌椅、办公电脑、监控设备、资料柜、单人床等相关配套设施设备。

序号	供应商名称	服务名称	服务范围	服务要求	服务时间	服务标准
3	******有限公司	2025年国防教育准军事一体化管理项目	****学校2025年教官团队服务采购需求加强新时代全民国防教育是以**同志为核心**学校国防教育是全民国**************学校特向社会公开购买服务，招聘管理团队。一、服务管理目标 (一)总体目标 **学校以“立德树人”为育人宗旨，以教育教学为中心，坚持规范管理和养成教育相结合，基于学生素质发展实际，实施学生准军事化管理。发扬人民解放军的光荣传统和优良作风，弘扬红旗精神和工匠精神，推进严格、正规、科学有序的军事化管理，探索“外塑形象，内强素质”的军事化学生管理模式。磨练学生意志品质，培养学生爱国主义思想和奉献精神，训练吃苦耐劳、严守纪律、严谨细致的优良作风，增强学生的社会责任感、集体荣誉感、团队协作精神和安全法纪观念；逐步养成学生举止端庄、内务卫生整洁、礼节礼貌周到、仪容仪表得体、学习生活习惯严谨等优良品质，为社会培养德智体美劳全面发展的高素质技能型人才，为海南乡村振兴和自贸港建设赋能提效。（二）服务内容 **学校组织开展爱国主义、集体主义、纪律意识等主题教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强学生的国家认同感、民族自豪感以及团队合作精神，培养他们的责任感和使命感，让学生从思想深处认识到自身行为的意义和价值，从而激发内在的积极动力，自觉规范自己的言行举止，为良好行为习惯的养成奠定坚实的思想基础。 2.行为习惯养成教育。从日常生活的点滴入手，包括作息时间管理、手机管理等，要求学生按时起床、就寝，培养规律的生活习惯；规范仪容仪表，引导学生保持整洁得体的穿着和个人卫生；在言行举止方面，注重礼貌用语的使用、尊重他人的行为培养等，通过持续的监督和纠正，使学生逐渐将这些良好的行为内化为自身习惯，提升个人素养和社交能力，为其今后的生活和学习营造良好的人际环境和自我形象。 ****学校加强劳动教育，在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，未来能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。采取适应当前环境和条件的有效措施，组织好形式多样的劳动实践，让学生在实践中养成劳动习惯，学会劳动、学会勤俭。	（三）具体要求 1.各类集会。听到集合铃（哨）声响起，各班同学以最快的速度集合、整队，着装整齐统一，按军训队列要求：“快、静、齐、准”，带队进入集会划定区域；会中，站、坐姿端正，保持队形整齐，不随意走动，不交头接耳，不玩手机，认真听讲；会后，按组织者安排，有序撤离会场，避免拥挤，不遗留任何杂物垃圾。整个集会过程，同学们保持精神抖擞，俨然军营里的战士一般。 ****学校起床号响时，各宿舍生活指导老师哨声同时响起，并到各楼层、宿舍督促同学迅速起床，要有条不紊地洗漱、打扫卫生、整理内务，物品摆放做到“四个一”：毛巾一条线、口杯一条线、鞋子一条线、被子一条线，室内窗明地净。 3.校园内行走。正课时间，校园内无闲、杂、散同学走动；课余时间，同学们在校园内行走，要做到不集群、不勾肩搭背、不抽烟、不乱丢杂物，两人成列(并排走)，三人成行(一路走)。上课时：各班在生活区选定班级集合位置，全班同学到齐后，按班队列要求带到教学区楼前，以一路纵队带入各班教室。下课时：各班级以一路纵队离开教室，到教学楼下自行解散，按课余时间校园行走要求自行返回生活区。集体行进队伍一律靠右行走，上、下楼梯同理右行，保持队伍整齐，井然有序，精神饱满。 4.着装与礼仪。正课时间，学生按要求统一着校服，佩带胸卡，似军人一样行走在校园里，形成一道靓丽的风景线；课余时间，校园内学生一律不准穿奇装异服，男同学不准袒胸露背，女同学不准穿着露肩。学生遇见********办公室要先报告或敲门，经同意后方可进入。 5.课堂秩序。班主任、班长组织学生进行坐姿训练，保持课堂上的好精神、好秩序。任课老师进入教室，班长要喊“起立”，同学们齐声说“老师好”，老师要回复“同学们好”；上课不迟到、不早退，坐姿端庄自然，不随意走动，不交头接耳，不玩手机，不睡觉，认真听讲，给人以精力集中、积极向上的感觉；老师关心同学，同学尊重老师，老师提问时，学生立正站直回答问题，同学若对老师讲解有疑问，先举手，等到老师同意后，起立提问；下课时，班长要喊“起立”，齐声跟说“老师再见”，老师回复“同学们再见”。二、服务管理费用及人员配置 **学校按每年合计费用不超过**元（壹佰零贰万壹仟肆佰元）的服务管理费用，由财务按双方合同商定支付方式，按合同要求支付给供人单位。（二）人员配置：服务管理团队不少于15人，具备大专（或同等）以上学历，特别优秀者可酌情放宽，年龄要求在22—45岁之间；女性教官不得少于5人，退役优秀士兵或政法类大专（含）以上院校优秀毕业生不少于10人；管理团队队长必须是部队退役军官，有带兵经验，有较强的组织、协调、管理能力，年龄要求在45岁以下；教官实行24小时轮班制，每个班工作8小时，学生在校期间确保至少5名以上管理人员值守，其中一名需为负责人或工作两年以上教官；派**学校与管理团队商定。三、服务管理时间一年（具体时间从合同签订之日起满1年）。四、服务管理团队人员基本要求 **学校爱学生； ****学校各项规章制度；（三）有较强的政治思想素质和行政管理素质，具备一定的组织管理和处理突发事件能力；（四）有吃苦耐劳的精神和高度责任感，熟知校方相关管理规定，善于发现各类存在问题和隐患，严格履行职责。	一年（具体时间从合同签订之日起满1年）	五、服务管理团队人员岗位职责 ****学校领导，依据《国防教育准军事一体化管理实施方案》目标，履行职责，教育服务管理学生，确保校园秩序规范、文明、整洁、安全、稳定。（一）学生军事训********学校军旅社团、国旗护卫队日常训练工作；（二）学生日常行为管理：关注学生动向，在课间、课余时间加强对校园、寝室的巡视，对学生日常行为进行管理，及时制止与教育学生不良行为，规范学生纪律，确保教学秩序；（三）学生宿舍管理：负责学生宿舍内务检查，配合文明宿舍评比活动；负责宿舍纪律管理，加强日间、夜间及熄灯后巡视，及时制止违纪违规行为，对违纪学生进行适当的引导教育；负责节假日的查寝工作和留校学生的管理工作；（四）组织活动：定期组织学生军事会操、体能考核等活动，提高学生的身体素质和军事技能；（五）思想教育：帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生优良的品质； **学校开展各项劳动教育实践活动；（七）档案管理：负责学生档案管理和操行评分，记录学生的军训表现、日常行为等；（八）**消防等公物破坏；负责教学区域安全隐患排查，确保安全事故发生； ********************学校大型集会的组织及管理； **学校和相关部门的要求，完成其他相关工作。 **学校将酌情在服务费上进行扣减。具体后续按照合同执行。六、建议服务团队班次安排（一）早班（08：00——16：00）：组织学生早操，并进行评价；学生上课时间，负责清理滞留在宿舍、小卖部、食堂、操场等**学校规章制度的学生，当场进行口头教育或军事技能训练以作警示；午餐时间，两间食堂各派2人维护秩序，督促学生有序排队就餐；午餐后，对仍滞留在操场、食堂、小卖部的学生要及时劝导回宿舍午休；午休结束后，组织学生排队依序到教室上课，巡查操场、小卖部等场所，一旦发现滞留学生立即劝回教室上课。（二）中班（16：00——01：00）：学生下课后，负责在操场、校内等场所巡查维护秩序，要求学生在校园内行为规范、文明礼仪，做到三人成行，五人成队等良好生活习惯；晚餐时间，两间食堂各派2人维护秩序，督促学生有序排队文明就餐；晚修时，对滞留宿舍、操场、小卖部的学生进行清理，劝其回教室上晚修，对晚修纪律进行监督和管理；晚修下课后，巡查学生在操场、小卖部等场所的行为规范，并及时要求学生回宿舍就寝，避免学生大声喧哗、打闹等不良现象的发生，确保校园安全稳定；学生就寝后，对整个宿舍区进行逐一检查，掌握学生就寝情况，23：30后，禁止学生使用手机，并对各个宿舍收缴手机情况进行检查，确保就寝秩序良好。（三）晚班（01：00——08：00）：接班后，要不定时巡查宿舍区学生就寝情况，有无安全隐患和突发情况发生，维护学生就寝秩序良好；次日早上学生起床后，督导学生整理好内务卫生，物品摆放做到规范、整齐、有序，督促学生及时有序离开宿舍，到食堂早餐，维护食堂良好秩序；早操时间，按时组织学生有序入场，按动作要求，认真做操；早操结束后，组织学生排队依序进入教室上课。 **学校协商，经同意后实施。七、工作保障 **学校在条件允许的情况下，提供工作相应必需的保障。 **学校提供各项相关管理制度及规定，班主任名册，在校班学生名册，在校住宿学生名册、宿舍号，以便建档管理。 ****学校提供4间宿舍作为服务管理使用，并提供必要的办公桌椅、办公电脑、监控设备、资料柜、单人床等相关配套设施设备。